Er is veel onderzoek gedaan naar het belang en de invloed van het voorlezen van prentenboeken. Uit alle onderzoeken blijkt dat prentenboeken vooral voor peuters van heel groot belang zijn:
- omdat de voorgelezen tekst direct verbeeld wordt door de prenten, waardoor de ontluikende of beginnende geletterdheid wordt bevorderd
- omdat tekst en prenten vaak uitnodigen tot reactie (interactief voorlezen), wat stimulerend is voor de taalontwikkeling, maar ook voor de sociale ontwikkeling. Prentenboeken kunnen heel goed door twee kinderen samen worden 'gelezen' in de leeshoek.
- omdat kinderen in aanraking gebracht worden met verschillende teken- en schilderstijlen
- omdat kinderen zich leren concentreren
- omdat prentenboeken de emotionele ontwikkeling van kinderen stimuleren; allerlei onderwerpen worden op een aansprekende manier in prentenboeken verbeeld.
